{"id":1078,"date":"2017-03-16T19:21:00","date_gmt":"2017-03-16T18:21:00","guid":{"rendered":"http:\/\/iessanguesa.educacion.navarra.es\/web1\/?p=1078"},"modified":"2017-06-12T17:41:38","modified_gmt":"2017-06-12T15:41:38","slug":"celebracion-del-numero-pi","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/iessanguesa.educacion.navarra.es\/web1\/blog\/2017\/03\/16\/celebracion-del-numero-pi\/","title":{"rendered":"Celebraci\u00f3n del n\u00famero pi el 14 de marzo"},"content":{"rendered":"

Nosotr@s tambi\u00e9n lo celebramos<\/p>\n

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El pasado 14 de marzo se celebr\u00f3 el D\u00eda Internacional del N\u00famero Pi. La idea original, por lo que sabemos, fue de Larry Shaw, un f\u00edsico estadounidense ( a los f\u00edsicos les encantan las matem\u00e1ticas) al que en 1988 se le ocurri\u00f3 celebrar el d\u00eda del n\u00famero \u03c0\u00a0 el 14 de marzo, ya que los americanos escriben 14 de marzo as\u00ed 3\/14, que son las primeras 3 cibras de este maravilloso n\u00famero. El congreso de EEUU en 2009 declar\u00f3 oficialmente que este d\u00eda, el 14 de marzo, ser\u00eda el d\u00eda Internacional del n\u00famero \u03c0\u00a0. Desde entonces, cada a\u00f1o m\u00e1s y m\u00e1s gente se une a celebrar este d\u00eda para, con \u03c0\u00a0 como anfitri\u00f3n, preparar y disfrutar de las matem\u00e1ticas.<\/p>\n

Este a\u00f1o hemos querido unirnos a la fiesta y hemos llegnado las paredes de nuestro instituto con alguna de las muchas (infinitas para ser precisos) cifras decimales de este interminable n\u00famero. Las han pintado y colocado las alumnas y alumnos de 1\u00ba y 2\u00ba de ESO. Adem\u00e1s algun@ de 2\u00ba de ESO ha participado en el concurso convocado en Sevilla por, entre otras instituciones, la Sociedad Andaluza de Educaci\u00f3n Matem\u00e1tica Thales y la Federaci\u00f3n Espa\u00f1ola de Profesores de Matem\u00e1ticas. Aunque no hemos resultado ganadores nos hemos divertido y hemos conocido un poco m\u00e1s de cerca a este misterioso n\u00famero pi.<\/p>\n

M\u00e1s fotos del n\u00famero pi<\/a><\/p>\n

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